誤區(qū)一：讓老師幫忙填

　　鏡頭回放：這志愿到底該怎么填？D感覺(jué)這也不喜歡，那也不合適，父母也拿不定主意，還是讓老師幫忙吧，老師有經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)老師準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。

　　點(diǎn)評(píng)：向陽(yáng)生涯首席職業(yè)規(guī)劃師洪向陽(yáng)指出，請(qǐng)老師幫忙填志愿有很大的弊病，原因有二：一、學(xué)校和老師身系“錄取率”，他們的出發(fā)點(diǎn)自然是希望越多學(xué)生考取越好，在指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生填志愿時(shí)，多從“錄取幾率大”的角度考慮問(wèn)題，但該院校和專業(yè)到底是否適合孩子今后發(fā)展，他們考慮較少。二、學(xué)校環(huán)境與職場(chǎng)環(huán)境有很大區(qū)別，很多老師也很難了解變化萬(wàn)千的人才市場(chǎng)形勢(shì)。因此在指導(dǎo)學(xué)生填志愿上，確實(shí)很難做到中立、客觀、科學(xué)。

　　誤區(qū)二：家長(zhǎng)“一言堂”

　　鏡頭回放：X每天都在“題海戰(zhàn)”中奮斗，選什么專業(yè)也顧不上好好想。自己喜歡的英語(yǔ)、文學(xué)統(tǒng)統(tǒng)被家里人否定了，“沒(méi)前途”的專業(yè)老爸又不讓填，只能填他們覺(jué)得好的經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)，可這些專業(yè)X從來(lái)就不感興趣。

　　點(diǎn)評(píng)：家長(zhǎng)們都把自己認(rèn)為最好的給孩子，在填專業(yè)上也是如此。高考填報(bào)志愿時(shí)一定要尊重孩子自己的意愿，如果完全不考慮孩子的興趣和意愿，結(jié)果很有可能適得其反，不僅不利于孩子發(fā)展，甚至可能讓他滋生逆反情緒，抱著“混”的態(tài)度進(jìn)大學(xué)，結(jié)果什么技能也沒(méi)學(xué)到，畢業(yè)找工作時(shí)困難重重。

　　誤區(qū)三：跟風(fēng)選熱門(mén)專業(yè)

　　鏡頭回放：C和父母完全不懂怎么選專業(yè)，爸媽都是朝九晚五、“兩點(diǎn)一線”的機(jī)關(guān)工作人員，哪里懂什么專業(yè)未來(lái)的發(fā)展。就在填志愿前，聽(tīng)聞會(huì)計(jì)學(xué)這個(gè)專業(yè)最近很熱門(mén)，讀得好出來(lái)賺錢(qián)也多。就這么稀里糊涂的，會(huì)計(jì)學(xué)就成了C的“專業(yè)”。

　　點(diǎn)評(píng)：各種院校信息、專業(yè)信息和就業(yè)前景分析文章鋪天蓋地。家長(zhǎng)和考生心里沒(méi)底，就覺(jué)得隨大流不會(huì)錯(cuò)，其實(shí)這完全背離了“因人而異”的原則。洪向陽(yáng)提醒家長(zhǎng)和考生，一定要從自身實(shí)際狀況出發(fā)來(lái)進(jìn)行選擇，盡量把自身優(yōu)勢(shì)和專業(yè)發(fā)展前景結(jié)合起來(lái)綜合考慮。事實(shí)上，在就業(yè)中，太多人都在“熱門(mén)專業(yè)”中敗下陣來(lái)，不要重演“熱門(mén)專業(yè)”無(wú)門(mén)就業(yè)的悲慘狀況。

　　誤區(qū)四：只上名校，不管專業(yè)

　　鏡頭回放：F一家正進(jìn)行著“選專業(yè)填志愿”的家庭會(huì)議�！艾F(xiàn)在找工作，都是要名校畢業(yè)，必須是‘211工程’、‘985工程’才行。兒子，你先把學(xué)校選好，就算專業(yè)差點(diǎn)，咱還有‘××大學(xué)’這塊牌子，以后找工作絕對(duì)不難�！�

　　點(diǎn)評(píng)：人才市場(chǎng)上確實(shí)存在名校生好就業(yè)的現(xiàn)象，但并不代表著專業(yè)不重要。比較理性的做法是先選擇感興趣的專業(yè)，然后通過(guò)專業(yè)排名來(lái)確定院校，然后再根據(jù)個(gè)人的分?jǐn)?shù)水平，分檔依次填好志愿。

　　誤區(qū)五：反正要出國(guó)，專業(yè)隨便選

　　鏡頭回放：T家里經(jīng)濟(jì)條件很好，從高二開(kāi)始就在考慮出國(guó)的事，家里希望在大學(xué)期間把他送出去留學(xué)，填志愿時(shí)就顯得很輕松，覺(jué)得反正都要出國(guó)，現(xiàn)在先隨便填一個(gè)好考的專業(yè)，先考上大學(xué)再說(shuō)。

　　點(diǎn)評(píng)：打算把孩子送到國(guó)外的家庭，對(duì)國(guó)內(nèi)高考往往不太重視，感覺(jué)出國(guó)那一關(guān)才真的重要，實(shí)際情況并非如此。大學(xué)專業(yè)沒(méi)選好，到國(guó)外申請(qǐng)學(xué)校和報(bào)專業(yè)時(shí)，更是一頭霧水。原先的專業(yè)不喜歡，國(guó)外的新專業(yè)連聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，從頭開(kāi)始又浪費(fèi)時(shí)間，結(jié)果進(jìn)退兩難。

　　誤區(qū)六：看著名稱不錯(cuò)，憑感覺(jué)選

　　鏡頭回放：高考臨近，S一邊備考，一邊和家人商量選專業(yè)填志愿的事。高考院校、專業(yè)填報(bào)的“大黃頁(yè)”發(fā)下來(lái)后，她和家人都傻眼了。專業(yè)琳瑯滿目，根本不知道選什么好。S對(duì)信息傳播感興趣，但又不想學(xué)傳播學(xué)，看到“信息學(xué)”這個(gè)專業(yè)聽(tīng)上去不錯(cuò)，介紹也還行，就這么填了。

　　點(diǎn)評(píng)：在高考志愿填報(bào)中，“跟著感覺(jué)走”這種危險(xiǎn)的事也經(jīng)常發(fā)生。如果對(duì)行業(yè)信息、專業(yè)信息和院校信息把握不準(zhǔn)，不妨多咨詢一些過(guò)來(lái)人或者專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)。

　　誤區(qū)七：專挑新興專業(yè)

　　鏡頭回放：D成績(jī)平平，這志愿要填起來(lái)相當(dāng)困難。最后，D的母親發(fā)話：“熱門(mén)專業(yè)估計(jì)你是競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)其他人了，咱們選個(gè)冷門(mén)點(diǎn)的，又是國(guó)家新興行業(yè)的那種，以后發(fā)展機(jī)會(huì)應(yīng)該也不錯(cuò)�！�D聽(tīng)母親的話也有理，就填了。如此，他就成了××專業(yè)第一屆學(xué)生。

　　點(diǎn)評(píng)：如果你正有打算填新興專業(yè)，請(qǐng)多三思，多了解這個(gè)專業(yè)的狀況，以及相關(guān)的就業(yè)信息。如果一無(wú)所知就填報(bào)新專業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)很大。

　　誤區(qū)八：選個(gè)好畢業(yè)的，混個(gè)文憑

　　鏡頭回放：A覺(jué)得大學(xué)讀了也沒(méi)什么用，工作了還是得重新開(kāi)始。所以，他就選了個(gè)行政管理專業(yè)，反正文科選擇面也不廣，先把文憑拿了再說(shuō)。

　　點(diǎn)評(píng)：如果抱著這種心態(tài)填志愿，在大學(xué)里也是用“混文憑”的態(tài)度過(guò)四年，畢業(yè)時(shí)就真的是你失業(yè)之時(shí)了。如果不慎重填專業(yè)，大學(xué)里又不好好進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，為求職做準(zhǔn)備，那么進(jìn)入職場(chǎng)后可能要經(jīng)歷一段較長(zhǎng)的探索期，苦熬四五年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，才能找到你真正喜歡的職業(yè)。大學(xué)四年浪費(fèi)了，求職資本也沒(méi)有，之后的職業(yè)發(fā)展就會(huì)在跳槽、轉(zhuǎn)型上折騰。可以說(shuō)，這是最得不償失的做法。